Tiện ích bổ sung hỗ trợ quản lý lớp học trên Google Meet nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến

Hình thức học tập trực tuyến ngày càng phổ biến, phát triển mạnh trong đại dịch COVID-19 khi học sinh không thể đến trường học trực tiếp. Hiện có một số nền tảng thông dụng để dạy học trực tuyến như Google Meet, Microsoft Team, Zoom…, trong đó phổ biến nhất là Google Meet.

Google Meet có nhiều ưu điểm, phù hợp dạy học trực tuyến. Tuy nhiên, nền tảng này được phát triển sử dụng cho các buổi họp trực tuyến trên nhiều quốc gia nên phát sinh một số hạn chế cho học sinh và giáo viên trong quá trình dạy học. Em Trần Văn Còn cho biết: “Em thường gặp khó khăn khi học trực tuyến bởi hạn chế của nền tảng Google Meet, đồng thời phát hiện bất cập của hệ thống quản lý học sinh trong khi những giải pháp có sẵn trên internet chưa đủ để giải quyết, vì vậy, em phát triển sản phẩm nhằm khắc phục hạn chế và cung cấp thêm nhiều tiện ích cho người dùng”.

Em Còn thực hiện dự án trong gần 3 tháng dưới sự hướng dẫn của thầy Đặng Trường Giang - giáo viên tin học của trường. Sản phẩm mang tên “CONS Meeting Education” được thực hiện thành công, phục vụ việc quản lý lớp học trên ứng dụng Google Meet gồm các tính năng như tự động duyệt các yêu cầu tham gia; chặn yêu cầu tham gia của những người không nằm trong danh sách; thống kê điểm danh chi tiết của lớp học; xuất thông tin điểm danh ra các định dạng PDF, Excel; giám sát lượng tương tác của học sinh qua số lần bật mic, số lượt nhắn tin; lưu lại tin nhắn được viết trong buổi học…

Em Trần Văn Còn (thứ hai, từ trái qua) - học sinh lớp 12A12 Trường Trung học phổ thông Nguyễn Hùng Sơn (TP. Rạch Giá) đoạt giải nhất cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh trung học năm học 2021-2022 lĩnh vực phần mềm hệ thống.

Dự án là kết quả của niềm đam mê, sự sáng tạo và nỗ lực nghiên cứu khoa học nghiêm túc của em Còn. Quá trình thực hiện, em gặp nhiều khó khăn khi phát triển một số tính năng, thiết kế giao diện của tiện ích và triển khai tiện ích đến người dùng, em phải sử dụng thời gian hợp lý, tranh thủ hoàn thành việc học trước 21 giờ để thực hiện dự án sau 21 giờ 30 phút mỗi ngày. Em Còn tâm sự: “Ban đầu em thực hiện dự án chỉ nhằm giúp việc điểm danh trong các buổi học trực tuyến được dễ dàng. Được thầy cô động viên, em tham gia cuộc thi và bất ngờ đoạt giải cao. Em biết ơn sự động viên, giúp đỡ của thầy cô, nhất là thầy Giang tận tình hướng dẫn, giúp đỡ em”.

Thầy Đặng Trường Giang - giáo viên hướng dẫn của em Còn cho biết: “Em Còn thích môn tin học, là thành viên đội tuyển học sinh giỏi môn này từ năm học lớp 10. Em Còn có tinh thần chịu khó học hỏi, khả năng tự học cao, thái độ làm việc nghiêm túc, có trách nhiệm với những yêu cầu của giáo viên hướng dẫn. Em đoạt giải cao, tôi và các thầy cô trong trường đều vui, hãnh diện”.

Thời gian tới, Còn sẽ hoàn thiện sản phẩm và phát triển dự án thành một bộ công cụ phục vụ giáo dục cho ban giám hiệu trường, giáo viên, học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học, kiểm tra trực tuyến. Là thành viên ban giám khảo, Tiến sĩ Nguyễn Xuân Niệm - Phó Giám đốc Sở Khoa học và Công nghệ rất tâm đắc, đánh giá cao tính sáng tạo, hữu ích của dự án và nỗ lực nghiên cứu khoa học của em Còn. “Tiếp tục hoàn thiện, khắc phục một số hạn chế được ban giám khảo góp ý, dự án của em Còn hứa hẹn mang lại nhiều tiện ích hơn, khắc phục khuyết điểm, nâng cao tính ưu việt của phần mềm Google Meet, góp phần giúp công tác dạy học trực tuyến cũng như tổ chức hội họp, hoạt động trực tuyến của ngành giáo dục đạt hiệu quả cao hơn. Tôi sẽ chỉ đạo phòng chuyên môn của Sở Khoa học và Công nghệ hỗ trợ đăng ký sở hữu trí tuệ độc quyền giải pháp hữu ích này của em Còn”, Tiến sĩ Nguyễn Xuân Niệm cho biết.

Bài và ảnh: BÍCH TUYỀN