Bộ Giáo dục và Đào tạo chốt quy chế tuyển sinh đại học năm 2025

Thí sinh dự thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Ảnh: TTXVN

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 06/2025/TT-BGDĐT, ngày 19-3-2025 sửa đổi, bổ sung một số điều trong quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành giáo dục mầm non với nhiều điểm mới.

Theo đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo, những điều chỉnh này nhằm tăng cường tính minh bạch, công bằng và nâng cao chất lượng tuyển sinh.

Bỏ xét tuyển sớm

Quy chế mới bỏ xét tuyển sớm. Bộ Giáo dục và Đào tạo cho hay, thực tế những năm qua cho thấy khi áp dụng xét tuyển sớm làm cho kỳ tuyển sinh kéo dài, thí sinh phải đi xin xác nhận kết quả học tập cấp trung học phổ thông gửi nhiều cơ sở đào tạo dẫn tới tốn kém nguồn lực xã hội. Đặc biệt, nhiều cơ sở đào tạo gọi trúng tuyển sớm số lượng rất lớn nhưng số thí sinh nhập học rất ít, cho thấy việc xét tuyển sớm không hiệu quả.

Bên cạnh đó, khi các cơ sở đào tạo xét tuyển sớm sử dụng kết quả học tập từ 1 đến 5 kỳ học tập trung học phổ thông mà không sử dụng kết quả cả năm học lớp 12 (học kỳ 2) đã làm ảnh hưởng đến quá trình học tập và thi tốt nghiệp trung học phổ thông của học sinh, từ đó ảnh hưởng tới năng lực học tập ở bậc đại học. Do vậy, để bảo đảm học sinh được trang bị đầy đủ kiến thức nền tảng cần thiết theo học chương trình đại học, từ năm nay quy chế quy định không còn xét tuyển sớm.

Điểm lớp 12 chiếm tối thiểu 25% trọng số

Quy chế mới cũng quy định khi sử dụng kết quả học tập cấp trung học phổ thông để xét tuyển phải dùng kết quả học tập cả năm lớp 12 của thí sinh. Ngoài ra, nhằm bảo đảm sự đóng góp của kết quả học tập cả năm lớp 12 không quá thấp trong khi tính điểm xét, quy chế quy định trọng số tính điểm xét của kết quả học năm lớp 12 không dưới 25%.

Công khai quy tắc quy đổi điểm giữa các phương thức

Quy chế mới quy định, cơ sở đào tạo sử dụng nhiều phương thức tuyển sinh phải xác định quy tắc quy đổi tương đương ngưỡng đầu vào và điểm trúng tuyển của các phương thức tuyển sinh, phương thức xét tuyển, tổ hợp xét tuyển theo hướng dẫn chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Các trường không quy định mã xét tuyển riêng, chỉ tiêu riêng cho từng phương thức hoặc tổ hợp xét tuyển, trừ việc quy định chỉ tiêu tuyển thẳng.

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, điều này tránh việc các trường phải phân bổ chỉ tiêu cho từng phương thức, khắc phục chênh lệch điểm giữa các phương thức, đảm bảo công bằng cho thí sinh.

Không giới hạn số tổ hợp xét tuyển

Năm 2025 là năm đầu tiên khóa học sinh học theo chương trình giáo dục phổ thông mới (chương trình giáo dục phổ thông 2018) dự thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2025, trong đó tăng số môn thi học sinh có thể lựa chọn. Vì vậy, để bảo đảm cơ hội trúng tuyển cho học sinh đến từ các vùng, miền khác nhau, quy chế bỏ yêu cầu chương trình đào tạo, mỗi ngành, mỗi chương trình có tối đa 4 tổ hợp xét tuyển; không giới hạn số tổ hợp xét tuyển.

Bắt buộc phải có môn toán hoặc ngữ văn

Quy chế quy định tổ hợp môn dùng để xét tuyển bao gồm ít nhất 3 môn phù hợp, trong đó phải có môn toán hoặc ngữ văn với trọng số tính điểm xét không dưới 25%. Từ năm 2026 số môn chung của các tổ hợp phải đóng góp ít nhất 50% trọng số tính điểm xét.

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, điều này nhằm bảo đảm chất lượng và nền tảng kiến thức cần thiết để học bậc đại học.

Siết điểm quy đổi chứng chỉ ngoại ngữ

Quy chế mới quy định các trường có thể quy đổi các chứng chỉ ngoại ngữ thành điểm môn ngoại ngữ để đưa vào tổ hợp môn xét tuyển, nhưng điểm môn ngoại ngữ được quy đổi từ các chứng chỉ ngoại ngữ có trọng số tính điểm xét không được vượt quá 50%.

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, các năm qua, có thực trạng một số cơ sở đào tạo lạm dụng việc sử dụng các chứng chỉ ngoại ngữ trong quá trình xét tuyển, thậm chí sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ như là tiêu chí quyết định đến cơ hội trúng tuyển của thí sinh. Trong khi đó, việc tiếp cận để được cấp các chứng chỉ ngoại ngữ có sự khác biệt giữa học sinh các vùng, miền.

Vì vậy, với quy định mới, thí sinh vẫn có thể sử dụng tối đa thế mạnh của mình để tăng cơ hội trúng tuyển đại học nhưng vẫn bảo đảm công bằng.

Điểm cộng không vượt quá 10% mức điểm tối đa của thang điểm xét

Quy chế đưa ra giới hạn tổng điểm cộng không vượt quá 10% mức điểm tối đa của thang điểm xét (ví dụ với thang điểm 30, tối đa 3 điểm).

Lý giải về quy định này, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho hay việc quy định tổng điểm cộng (điểm cộng, điểm thưởng, điểm khuyến khích) đối với các thành tích, các chứng chỉ khác nhau của thí sinh (quá) lớn cũng có thể dẫn tới mất công bằng với các thí sinh không có điểm cộng (vì lý do khách quan, không phải vì năng lực) cùng xét tuyển. Vì vậy, quy định mới nhằm tạo cơ hội công bằng hơn trong xét tuyển. Tuy nhiên, các cơ sở đào tạo vẫn có điểm cộng dựa trên đặc thù của cơ sở đào tạo, của yêu cầu đầu vào và khai thác tối đa thế mạnh riêng của thí sinh.

Đảm bảo không thí sinh nào vượt điểm tối đa

Quy chế cũng yêu cầu các cơ sở đạo tạo phải có cách thức tính điểm sao cho mỗi thí sinh đều có cơ hội đạt mức điểm tối đa của thang điểm nhưng không thí sinh nào có điểm xét (tính cả các loại điểm cộng, điểm ưu tiên) vượt quá mức điểm tối đa.

Đề thi tuyển sinh, đánh giá năng lực không vượt kiến thức bậc trung học phổ thông

Quy chế mới quy định phạm vi đánh giá của đề thi đối với kỳ thi tuyển sinh hoặc kỳ thi độc lập bám sát và không vượt quá phạm vi kiến thức chương trình trung học phổ thông hiện hành.

Quy chế mới quy định thí sinh trúng tuyển đại học theo diện xét tuyển thẳng phải thực hiện đăng ký nguyện vọng trên hệ thống theo kế hoạch chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo để lựa chọn chương trình, ngành, nhóm ngành đã trúng tuyển thẳng tại một cơ sở đào tạo hoặc đăng ký nguyện vọng xét tuyển khác.

Thí sinh trúng tuyển thẳng xác nhận nhập học theo kế hoạch chung. Cơ sở đào tạo không được yêu cầu thí sinh cam kết nhập học hoặc xác nhận nhập học sớm hơn lịch trình kế hoạch chung.

Theo VietnamPlus